□劉華志
當退役軍艦停靠在市民晨跑的湖畔,當“長城”造型的建筑成為群眾休憩的背景,周口國防園以“看得見、摸得著”的巧思,讓國防教育悄然融入日常生活。這種將“國防圖景”嵌入生活圈的獨特設計,為全民國防教育提供了鮮活范本。
教育無痕,潤物無聲。這里沒有生硬的標語口號,20余件退役武器裝備便是最直觀的“立體歷史課本”,靜靜訴說著崢嶸歲月;也無需刻意宣講,家長帶著孩子辨認戰機型號的親子時光、晨跑市民與坦克擦肩的日常場景,都以沉浸式體驗厚植家國情,遠比課堂上的單向灌輸更具感染力。
開放式的國防園,打通了“國防建設”與“民生幸福”的連接點,實現了國防教育與市民日常需求的深度融合。這既是感悟家國大義的課堂,也是市民觀景、健身的“生態休閑樂園”。在多重體驗的疊加之下,國防教育從“被動接受”轉為“主動體驗”:市民在湖畔旁觸摸國防力量,在整潔步道上體會家國安寧,真切感受到強大國防并非抽象概念,而是守護日常煙火氣的“安全屏障”。“關心國防、熱愛國防”也從社會倡導內化為群眾的自覺認同與行動。
作為人口大市、兵員大市、農業大市和優撫大市,周口的實踐印證了全民國防教育需找準“民生切口”。國防觀念的培育不應局限于特定場所與時間,而應融入城市肌理、扎根生活土壤。當國防園成為家門口的“紅色打卡地”,當軍事裝備成為休閑景觀的一部分,國防意識便會伴著煙火氣滲入群眾心底,在潛移默化中筑牢全民國防的社會根基。
新時代的全民國防教育,呼喚更多這樣的創新實踐。期待各地能借鑒“教育+民生”的融合模式,讓國防教育走出封閉場館、走進群眾生活,讓每個人都能在身邊場景中讀懂家國大義,讓關心國防、熱愛國防和建設國防成為全民共識,為強國強軍匯聚更深厚、更持久的群眾力量。②15